SKILLS4.0 – Compétences pour des profils techniques dans l’industrie 4.0

Contexte

L’industrie est un pilier majeur de l’économie dans la région frontalière France – Wallonie – Flandre, mais elle est confrontée à une pénurie croissante de profils techniques. Cette situation est aggravée par l’évolution rapide vers l’industrie 4.0, qui transforme profondément les métiers techniques et accroît les exigences en compétences, tant techniques que non techniques. Le secteur souffre aussi d’une image peu attrayante auprès des jeunes et des adultes en sortie de formation, reconversion professionnelle ou en recherche d’emploi, freinant les vocations. Les organismes de formation doivent faire face à une double contrainte : adapter leur offre aux évolutions technologiques et mobiliser les publics concernés vers ces filières.

Objectif du projet

Le projet SKILLS4.0 vise à mieux faire correspondre l’offre et la demande de profils techniques dans l’industrie 4.0 à travers trois axes :

1. Sensibilisation : Informer et motiver jeunes, adultes, demandeurs d’emploi et employés à travers un atelier éducatif et un démonstrateur mobile illustrant les technologies de l’industrie 4.0.
2. Compétences techniques : Adapter l’offre de formation aux besoins présents et futurs des entreprises par le développement de contenus et de modules spécifiques basés sur des profils de compétences.
3. Compétences non techniques (soft skills) : Identifier les soft skills clés pour l’industrie 4.0 et expérimenter l’usage d’outils d’apprentissage innovants (réalité virtuelle, serious games…) pour les renforcer chez les publics cibles, en lien avec les professionnels de la formation et les industriels Sud Concept Hauts de France assure la coordination de ce groupe d’activités

Les résultats attendus du projet :

SENSIBILISATION / Valorisation de l’image de l’Industrie 4.0

• Informer et sensibiliser aussi bien les jeunes que les adultes aux opportunités offertes par l’Industrie 4.0.
• Concevoir et animer un atelier pédagogique dédié à cette thématique.
• Créer un démonstrateur mobile permettant de présenter les nouvelles technologies de manière concrète.
• Sensibiliser les entreprises à l’intérêt des technologies d’accompagnement pour les opérateurs, notamment en faveur de l’intégration des nouveaux employés nécessitant un appui supplémentaire.

COMPÉTENCES TRANSVERSALES (Soft Skills) / Identification et renforcement

• Identifier les compétences non techniques requises dans le contexte de l’Industrie 4.0.
• Repérer ces compétences à travers des questionnaires et des études spécifiques.
• Recenser et sélectionner les outils les plus adaptés pour détecter et former aux soft skills.
• Expérimenter des dispositifs innovants (réalité virtuelle, réalité augmentée, serious games, etc.) afin de renforcer les compétences transversales des demandeurs d’emploi.

COMPÉTENCES TECHNIQUES / Optimisation de la formation

• Adapter et enrichir l’offre de formation existante pour les métiers techniques afin de mieux répondre aux besoins actuels et futurs de l’industrie.
• Réaliser une cartographie des besoins en compétences techniques.
• Élaborer de nouveaux contenus pédagogiques et outils de formation adaptés aux évolutions du secteur.